OCIO ÚTIL - OCIO INÚTIL: SU RELACIÓN CON EL ESTUDIO.

Unos padres me preguntaban sobre el ocio:
- ¿el ocio educa? ¿Tiene algo que ver con el estudio de mi hijo?
- Pues claro que educa, para bien ó para mal y sí tiene que ver con el estudio de su hijo.

No existe ocio aséptico, cualquier actividad humana deja residuos en la persona y si se repite mucho se convierte en hábito. Si ese hábito es bueno decimos que es virtud: -“es un virtuoso del violín, del balón, de la guitarra, de la cocina”…

Cuando alguien es virtuoso en algo es difícil que se le olvide. Así también al contrario tenemos los vicios, que también son por repetición de actos, es decir hábitos y son difíciles de olvidar y muy costosos de cambiar en virtud.

Al ser la persona una unidad, todas las actividades sean del índole que sean, tienen influencia en el resto de la persona y personalidad. Por eso pienso que el uso del tiempo libre también influye en los estudios.

He revuelto unos papeles de una conferencia que dio Santiago (un colega del cole) sobre este tema y he aquí unas conclusiones para que el tiempo de ocio sea influencia buena para el estudio:
• Procurar que el tiempo de ocio sea un tiempo de formación, de educación, de humanización. Combatiendo el consumismo.
• Enseñar a los hijos a divertirse antes de que llegue la avidez de divertirse, para que luego sean protagonistas de su ocio, no “receptores”.
• La forma de divertirse suele ser un reflejo de la forma de entender la vida.
• Afrontar la función recreativa de la familia, pasarlo bien con los hijos.
• No improvisar, gestionar el tiempo familiar con criterio, hacer planes apropiados a las edades de los hijos, tener iniciativa.
• Lecturas abundantes, pero bien elegidas.
• Horario: distribución adecuada del tiempo de estudio, descanso, amigos, familia.
• Actividades deportivas.
• Fomentar las aficiones.
• Sensibilidad: amor a la naturaleza, arte, actividades solidarias.
• Adecuación en el uso del dinero.

Quiero terminar contestando a un alumno. Luis, mi empeño en diferenciar entre conducta y comportamiento es por diferenciar lo que es propio de los hombres y lo que es propio de los animales. El instinto es propio de los animales que en el hombre son tendencias. El comportamiento humano es la suma de la conducta más toda la cultura que le rodea. Para que lo entiendas. Yo prefiero hablar de la conducta agresiva de la vida animal (un leopardo) y del comportamiento agresivo de los hombres.

servido por Pablo Francisco 3 comentarios compártelo